KURSSTUFEN

Auf Basis des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen

Die Effizienz Ihres Online-Englischkurses hängt auch entscheidend davon ab, ob Sie den Unterricht in Ihrem Sprachniveau erhalten. Darum legen wir auf eine detaillierte Einstufung großen Wert.

In unseren Online-Sprachkursen werden alle Lernstufen von A1 bis C2 angeboten, wie sie vom Europarat des im GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) festgelegt wurden.

Dies ist ein anerkanntes System, das dazu beträgt, die hohe Qualität der Sprachkurse sicherzustellen. Sie erhalten vor Kursbeginn einen differenzierten Einstufungstest. Auf Basis der Testergebnisse und der Information zu Ihren Wünschen wird der Online-Lehrer den ersten Unterricht gezielt vorbereiten.

Die 3 Hauptstufen sind:

• A: Elementare Sprachverwendung (Stufe A1+A2)
• B: Selbstständige Sprachverwendung (Stufe B1+B2)
• C: Kompetente Sprachverwendung (Stufe C1+C2)

Jede Hauptstufe (A-B-C) ist  in 2 Stufen unterteilt, d.h. A1+A2, B1+B2, C1+C2, womit sich insgesamt 6 Sprachniveaus ergeben basierend auf dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER).

*ALTE = The Association of Language Testers in Europe

In unserem Einzelunterricht online werden anstatt 140-160 Unterrichtseinheiten (UE) pro Niveaustufe im Gruppenunterricht ca. 90-100 Unterrichtseinheiten (UE) benötigt, d.h. durch die Intensität des Einzelunterrichts lässt sich rd. 30% der Kurszeit einsparen.

Nachfolgend finden Sie eine Beschreibung der einzelnen Stufen. Die jeweiligen Zertifikate, die Sie nach jeder Niveaustufe ablegen können, finden sie auf unserer Examensseite. 

A1 – Anfänger 

Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen, z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art im Präsens und im Perfekt verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

A2 – Grundlegende Kenntnisse  

 Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B1 – Fortgeschrittene Sprachverwendung 

 Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

B2 – Selbstständige Sprachverwendung 

Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

C1 – Fachkundige Sprachkenntnisse 

Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

C2 – Annähernd muttersprachliche Kenntnisse 

Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Sie müssen bei der Anmeldung nicht wissen, in welcher Niveaustufe (A1-C2) Sie sich befinden. Alternativ können Sie auch immer auf einer Skala von 0 (keine ) bis 10 (exzellente Sprachkenntnisse) Ihr Sprachwissen benennen. Durch den Einstufungstest und vor allem die erste gemeinsame Stunde wird der Lehrer/die Lehrerin Ihre Englischkenntnisse zudem schnell einschätzen können.     

Alexandra von Rohr

Sprachinstitut TREFFPUNKT-ONLINE
Schellenberger Straße 20
D-96049 Bamberg

Telefon: +49 951 20 44 04
Mobil: +49 179 518 4635
E-Mail:   A.vonRohr@treffpunkt-online.com
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